INF 3004 Le tableur en contexte scolaire

Ce cours a été retiré définitivement de l'offre au trimestre d'automne 2014.

Objectifs

Permettre aux intervenants pédagogiques du milieu scolaire de s'initier au tableur, outil permettant d'emmagasiner, de traiter, d'analyser et de compiler une très grande quantité d'informations numériques ou alphanumériques; comme logiciel outil, le tableur trouve de multiples applications en classe, tant au primaire qu'au secondaire.

Contenu

Exploration des grandes fonctions et des applications du tableur. Familiarisation avec la pratique du tableur. Analyse d'exemples d'applications du tableur en contexte scolaire. Projet pédagogique facilitant l'intégration des connaissances et des habiletés acquises précédemment.

Matériel didactique

Le matériel didactique est disponible exclusivement sur le site Web de la TÉLUQ. Il comprend également l'accès à un site Web d'autoformation à Excel ou OpenOffice 2.0, en version Windows.

Matériel expédié

Renseignements technologiques

Le cours nécessite un accès à Internet. Il comprend l'accès à un site Web d'autoformation pour le logiciel Excel (versions 95, 97, 2000, 2003 et 2007) ou pour la version 2.0 d'OpenOffice Calc. Il requiert l'utilisation du logiciel Excel ou d'un autre chiffrier électronique.

La configuration minimale d'un ordinateur pour suivre le cours est la suivante :

• le système d'exploitation Windows (98 ou plus),
• une suite logicielle comprenant au moins un traitement de texte, un chiffrier électronique et un logiciel de présentation,
• un navigateur (Internet Explorer 5.5 ou plus),
• une adresse de courrier électronique,
• une imprimante et des haut-parleurs, s'il y a lieu.

Encadrement

L'encadrement est individualisé et assuré par une personne tutrice. Les communications se font par téléphone ou par courriel.

Évaluation

L'évaluation repose sur quatre modules, incluant le projet d'application : module 1 (20 %), module 2 (20 %), module 3 (20 %), module 4 : projet d'application (40 %).